Одна девочка по имени Аня жила в маленьком городе. Она никогда не была в театре, и вообще плохо себе представляла, что это такое. И вот как-то раз мама ей предложила сходить в театр. Оказывается, недавно у них открылся театр, и у этого театра было красивое название «Летучая мышь».
Мама купила четыре билета: на себя, на Аню, на свою подружку и её трёхлетнюю дочку Леру. Пошли. Начало представления было в три часа дня.
В зале было мало зрителей. Помимо этой четвёрки в зале была ещё семья из мамы и двух сыновей, какой-то дедушка, а на последнем ряду сидели двое молодых людей, похожие на наркоманов.
Вдруг погас свет. Стало вообще темно, всё черным-черно вокруг. Ане стало страшно, она подумала, что так полагается в театре, чтобы зрителям было интересно. Все сидят, ждут. Но ничего больше не происходило.
Один из мальчиков крикнул: «Эй! Давайте начинайте уже!» Но ничего. Потом вдруг этот мальчик громко закричал: «А-а-а! Меня кто-то укусил!.. У меня кровь на шее! А-а-а!» Все, кто был, включили свои телефоны, чтобы ими светить.

Жила-была семья: мама и два сына, Игорь и Юра. Игорь учился в четвёртом классе, а Юра во втором. У них была такая бедная семья, что даже зубы они чистили одной зубной щёткой на троих. Мальчики и не знали, что есть семьи, в которых у всех своя зубная щётка.
Но вот как-то идёт Игорь по улице, а навстречу какая-то пожилая женщина, одетая во всё чёрное: чёрное пальто, чёрная шапка, чёрный шарф, чёрные перчатки и чёрные сапоги. Игорь это заметил, но не придал значения. Мало ли, может, просто женщина любит чёрный цвет. Он хотел, конечно, пройти мимо, но женщина встала у него на пути и не давала пройти. Игорь влево – она влево. Игорь вправо – она вправо.
– Мальчик, а ты хочешь иметь свою собственную зубную щётку? – наконец сказала она.
– Ну я даже не знаю...
– Смотри, какая у меня красивая зубная щётка есть.
Из своей чёрной сумочки женщина достала футляр. Игорь заволновался. Футляр был красивым, в таких продают дорогие ручки. Женщина открыла футляр, и тогда у Игоря совсем дыхание перехватило. Там лежала просто обалденная зубная щётка. Она была чёрная, из какого-то дорогого материала. И ещё на ней был золотой узор.

Играли в лагере мальчики в футбол. А тут мяч взял да укатился в какую-то нору. Футбольного мяча было жалко, мальчики знали, что другого уже не получат. Пришлось придумывать как достать этот мячик из норы.
Решили, что самое простое - попытаться залезть в эту нору. Если найти щуплого мальчика, то он наверняка сможет залезть в эту нору и достать оттуда мяч. Ведь если мяч пролез, значит и человеку можно. Один мальчик сказал: "Если голова пролезет, значит и всё тело пролезет". Но он засунул свою голову в нору, а плечи не пролезли.
Стали тогда искать мальчика с узкими плечами. Нашли одного из восьмого отряда, ему было только семь лет, а плечи у него были такие, что казалось, что их совсем нет.
Мальчика быстро уговорили, привязали к его ногам прочную верёвку, чтобы потом тянуть назад. И вот полез этот мальчик в нору. Лезет, лезет, а мячика всё нет. Наконец он нащупал что-то круглое, схватил это. Дёрнул за верёвку, что было условным сигналом. Тогда мальчики сверху дружно потянули верёвку. Скоро мальчик с узкими плечами оказался наверху. В руках он держал человеческий череп.

Один старший брат как-то подшутил над своей младшей сестрой. Он разобрал старую микроволновку, вытащил из неё штуку, которая облучает продукты, и положил её девочке под подушку. Когда его сестра заснула, старший брат незаметно сунул вилку в розетку...
Теперь у девочки всегда горячая голова. Если сунуть ей градусник подмышку, то будет обычная температура, тридцать шесть и шесть. А если сунуть градусник в рот, то он ломается. Обычные градусники измеряют температуру только до сорока двух градусов, а у девочки целых сорок пять! Лицо у неё красное, будто бы она вышла из бани.
А ещё она обрела способность читать мысли других людей. Не всех людей, а только тех, кого хорошо знала. Так она узнала, что это её старший брат подшутил над ней и облучил её голову. Девочка рассказала родителям, и парня очень сильно наказали за это.
Теперь девочка стала учиться на одни пятёрки и четвёрки. Потому что могла прочитать мысли учительницы или отличников. Только иногда отличники сами не знали правильного ответа, а учительница не думала про него. Тогда девочка получала четвёрку.